調查指出，只有四成的高中職學生滿意目前的零用錢金額，他們平均每個月有一千四百多元零用錢，但希望擁有兩千六百多元，比實際金額出高將近一倍。零用金大多花在零食、飲料、聚餐，只有百分之三的人會存錢，也有百分之三的人借給同學；將近一半的人在花錢之前會先想一想，但多半不會執行。（張雅惠報導）

花旗銀行調查高中職學生的財務狀況，零用金多半來自父母，有三成的學生有打工賺錢；擁有零用錢愈多的學生，愈希望有更多的零用錢。目前的零用金，五成六用來買飲料和零食，四成一用在朋友聚餐，四成用在買衣服、化妝品、保養品，三成九買文具。

值得注意的是，只有百分之三的學生會把零用金存起來，同樣也有百分之三的人會把零用錢借給同學，借貸行為已經出現在高中校園；只有兩成六的學生會規劃用途、同時執行，將近一半的人會先想一想，但想歸想，並不會執行；兩成五的人，不會規劃。

高中生理財以儲蓄最普遍，對於基金的接受度最高，再來是保險。財務相關知識平均只有六十三分，最弱的是信用卡循環利率只有十五分，單利複利五十一分也不及格，校園宣導之後，平均分數增加到七十一分，但仍有待加強。七成七的高中職學生，理財資訊來自父母，然後是電視、網路、以及老師。多數高中職學生認同儲蓄的意義，但六成六的學生認為，懂得賺錢，也要會花錢，重點還在要存得到錢。三成一的學生認為，能省則省、盡量存錢，有百分之三的學生認為，有多少、花多少。